Я в гостях у друга.

Чтобы ребенок чувствовал себя в  гостях спокойно и уверенно, желательно научить его пра­вилам хорошего тона.

Собираясь в гости, надо пригото­вить подарок, небольшое выступление для детского кон­церта. Хорошо бы прийти в дом с цветами для мамы друга. В гостях надо выглядеть красиво, нарядно и соответ­ственно компании.

Если ребенок в домашних тапочках или без обуви, это портит его внешний вид и настроение. Дошкольники всегда ожидают похвалы взрослых и свер­стников, ибо она – показатель признания их способно­стей, а также доказательство того, что они стали старше и умнее.

Не скупитесь на похвалу. Детские выступления на семейных торжествах или детсадовских праздниках иг­рают большую роль в самовоспитании ребенка. Преодо­леть страх и выступить перед зрителями, быть несколько минут в центре всеобщего внимания, хорошо исполнить песню или стихотворение, ошибиться и исправиться – все это требует больших усилий над собой. Разумный ро­дительский подход поможет малышу.

Обсудите с ним, что он может исполнить в гостях, устройте маленькую репетицию. Объясните, что желание порадовать других своим выступлением укрепляет дружбу и любовь, прида­ет окружающим силы и здоровье. Научите по-доброму реагировать на выступления других, радоваться их успехам и прощать их ошибки.

Дети живо реагируют на любое слово или поступок, они обижаются, ругаются со сверстниками, иногда кри­чат и плачут. Объясните, что в гостях нельзя этого делать. Ссоры и капризы неприятны всем, и больше всего другу, у которого день рождения, а комплименты друг другу со­здают хорошее настроение всей компании. Желаешь другу счастья и радости – веди себя так, чтобы ничто не испор­тило праздника.

Подскажите хорошие и приятные слова, которые можно говорить друзьям: какой замечательный у тебя наряд, как хорошо ты выступил, какая интересная игра, какое вкусное угощение и т.п.

Гости обязательно перед уходом благодарят хозяев дома. Обсудите с ребенком, почему это следует делать, за что мы благодарим организаторов праздника, какими словами мо­жем высказать свою признательность. Каждый раз напоми­найте ребенку основные правила поведения в гостях.

Чтобы ребенок не заскучал, превратите это обучение в игру. Напри­мер, кто больше вспомнит правил поведения в гостях. Или задайте ему вопрос: что можно и что нельзя делать в гостях?

Памятка для родителей.

Ребенок за столом.

♦    Ребенка надо кормить в строго установленное время.

♦    Давать только то, что полагается по возрасту.

♦    Кормить детей надо спокойно, терпеливо, давая воз­можность хорошо прожевывать пищу.

♦    Ни в коем случае не кормить ребенка насильно.

♦    Не отвлекать от еды чтением или игрой.

♦    Не применять поощрений за съеденное, угроз и на­казаний за несъеденное.

Надо поощрять:

♦       желание ребенка есть самостоятельно;

♦       стремление ребенка участвовать в сервировке и убор­ке стола.

Надо приучать детей:

♦       перед едой тщательно мыть руки;

♦       жевать пищу с закрытым ртом;

♦       есть только за столом;

♦       правильно пользоваться ложкой, вилкой, ножом;

♦       вставая из-за стола, проверить свое место, достаточ­но ли оно чисто, при необходимости самостоятельно убрать его;

♦       окончив еду, поблагодарить тех, кто ее приготовил, сервировал стол.

Закладывая в детях привычку, есть разную пищу, взро­слым следует набраться терпения, так как положительное отношение к еде у детей формируются очень долго, осо­бенно если в семье и детском саду нет единых взглядов и на этот счет.

ШПАРГАЛКА  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ

Время еды должно быть периодом отдыха и удовольствия для всех. Тем не менее, дети часто именно во время еды втяги­вают нас в конфликты и начинают самоутверждаться самым неподходящим способом.

Как предотвратить проблему?

Вы являетесь для ребенка главным примером поведения за столом, поэтому должны есть вместе с ним и то же, что и он. Малышу следует предложить поесть, но ни в коем случае не заставлять есть насильно.

Можно сказать: «Пожалуйста, скушай по маленькой пор­ции каждого блюда, иначе это будет невежливо».

Ребенок должен иметь право отказаться съесть «даже по маленькому кусочку». Если на него не давить, то рано или поздно он начнет, есть нормально. Спокойный подход к еде способствует установлению здорового отношения к ней. Во время еды вовлекайте ребенка в неторопливый разговор. Почаще что-нибудь готовьте вместе.

Как справиться с проблемой, если она уже есть?

Если ребенок слишком быстро заглатывает пищу, накла­дывайте еду в тарелку понемногу, но обязательно скажите малышу, что приготовили еды достаточно и можете дать ему добавки.

Объясните ребенку, что пищу нужно жевать медленно, чтобы организм мог взять из хорошо прожеванной пищи больше полезных веществ, это помогает человеку расти высоким, красивым и сильным.

Если ребенок ест слишком вяло, накладывайте в тарелку пищу понемногу, постепенно добавляя ее. Объясните ему, что с маленькой порцией справиться гораздо легче. Не заостряй­те на этой проблеме слишком много внимания, чтобы не усу­губить ситуацию. Если ребенок слишком привередлив в еде, для начала да­вайте ему новую еду очень маленькими порциями. Не застав­ляйте есть насильно. Постарайтесь задать за столом спокой­ный благожелательный тон, продемонстрируйте свое положи­тельное отношение к конкретной еде.