Старший воспитатель: Решетникова А.О.
Методы и приемы организации экспериментально – исследовательской деятельности:
– эвристические беседы
– постановка и решение вопросов проблемного характера
– наблюдения
– моделирование (создание моделей об изменениях в неживой природе)
– опыты
– фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности
– «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы
– подражание голосам и звукам природы
– использование художественного слова
– дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации
– трудовые поручения, действия
